孩子不让喂饭了，孩子很长时间都没粘着爸爸妈妈了，孩子非要出去玩泥巴，孩子年轻的爸爸妈妈有如是烦恼；孩子到了青春叛逆期了，到底什么是反抗期呢？孩子成长过程中会遇见几次如此的阶段？出现的时间又是什么样的？
第一反抗期：2-4岁
因为自由活动能力大大增强，各方面常识不断增多，孩子表现出独立的愿望，虽然能力不强也要自己动手自己干，变得不太听话。这是一种意志的自我表现，心理学上称此为第一反抗期。
心理学经验表明，在三四岁期间表现出反抗精神的孩子，更容易成为心理健康、独立坚强的人，而丝毫没反抗表现的孩子，则总是在性格上趋于软弱和寡断。在反抗期父母应注意尊重孩子，让孩子有所选择。处于反抗期的孩子不喜欢其他人吩咐他做某件事或被迫同意某种建议就算这建议和行为是正确的。
这个时候，你可以把自己所期盼孩子同意的做法与其他几种可能摆在一块让他选择，既让他有所独立，又总是能无怨无悔地顺从你的建议。
第一反抗期孩子的表现
到第一反抗期的时候，孩子的自我意识增强，需要独立完成一件事情，如自己倒水，自己爬到高处去，非要到水坑里玩，自己非要爬树，都是反抗期的行为。
譬如，母亲刚问他一句干吗？他便宛若不假思索地就回母亲一个不字，而且，说过不了将来，必须要坚持，不管这事是否他本来喜欢的。有个父母说：孩子本来喜欢吃糖，我顺口问他一句吃糖吗，他却说不吃，仿佛故意气我似的。这小东西，翅膀还没硬就这么叛逆，大了还了得？有的性子急躁的父母，可能就会动手打孩子了，其实，这不是孩子出了那些问题，而是他进入了反抗期。
这段时间也不尽是缺点，这个时候的孩子控制我们的能力增强了，为了达到目的，也能想方法克服困难。这是孩子成长的标志，是可喜的表现，当爸爸妈妈的不要以包办、强制来干预孩子的行动。
对反抗期的孩子，爸爸妈妈要知道其心理特点，不要简单地以为孩子叛逆，更不要打骂孩子。由于打骂是起不到好成效的。
父母怎么样解决处在第一反抗期的孩子
婴幼儿心理学家们研究证明，孩子两岁将来，因为自我意识愈加强烈，对成人的需要和安排才会表现出愈加大的自主选择性，喜欢说不、我就要等，这时无论你多么有权威，只须不对他的胃口，他就会反抗到底。所以孩子的这类行为是正常的，并非什么变坏的征兆有哪些。爸爸妈妈应第一认清这一点。而且爸爸妈妈一旦知道了孩子反抗是什么原因，或许就更容易对孩子的反抗行为以一种尊重的态度来看待了。
孩子的反抗是什么原因
1.孩子运动能力的进步
伴随孩子体格的飞速发展，身体活动能力也渐渐成熟，日常的不少事情都可以自己做。因此他们异常渴望扩大自己独立的活动空间，不断地去独立尝试去做新的事情。但不少父母因为害怕孩子受伤等缘由，都会加以阻拦和限制，于是孩子就会产生了反抗的情绪。
2.孩子自我意识的进步
在最早的时候孩子还不可以区别我们的意愿和其他人的意愿。而在孩子两岁后，他们可以日渐分清什么事情是其他人让我做的，什么是我一个人想做的。因此在他们刚形成如此的思维时，对于表现自我的态度也变得异常的顽强。但这种表现总是与成年人的规范相抵触，进而让孩子产生了挫折感，最后致使孩子的反抗行为。
3.孩子自我情绪控制的不成熟
对于没历程过不少事的孩子来讲他们的情绪控制能力还非常弱，一旦感到不满，就会毫无掩饰地表现出来。吵嚷、哭闹一般是他们主要的宣泄方法。而爸爸妈妈们就觉得这是孩子们在无理取闹，是他们反叛的表现，于是便去制止和反对他们，从而致使了孩子的反抗行为。
第二反抗期：12-17岁
依据进步心理学的理论，青少年期又称为心理断乳期或第二反抗期。因为这个年龄阶段生理发育速度快于心理发育的速度，因而导致生理和心理进步的不均衡，使得他们在成长过程中会遇见较大困惑和不同，
主要表现
主要表目前五个矛盾的方面：
1、独立性和依靠性的矛盾
青春期的少年在心理特征上最突出的表现是出现成人感，由此而增强了少年的独立意识。如他们日渐地在生活上不愿受爸爸妈妈过多的照顾或干涉，不然心理便产生厌烦的情绪；对一些事物是非黑白的判断，不想听从爸爸妈妈的建议，并有强烈的表现自己建议的愿望；对一些传统的、权威的结论持异议，总是会提出过激的批评之词。
但因为其社会经验、生活经验的不足，常常碰壁，又不能不从爸爸妈妈那探寻办法、渠道或帮助，再加上经济上不可以独立，爸爸妈妈的权威用途又强迫他去依靠爸爸妈妈
2、成人感与幼稚感的矛盾
青春期少年的心理特征突出表现是出现成人感---觉得自己已经成熟，长成大人了。因而在一些行为活动、思维认识、社会交往等方面，表现出成人的样式。在心理，渴望其他人把他看作大人，尊重他、理解他。但因为年龄不足，社会经验和生活经验及常识的局限性，在思想和行为上总是盲目性较大，易做傻事、蠢事，带有明显的孩子子气、幼稚性。
3、开放性与封闭性的矛盾
青春期的少年需要与同龄人，尤其是与异性、与爸爸妈妈平等交往，他们渴望别人和自己一样彼此间打开心灵来相待。但因为每一个人的性格特点、想法不一，使他们的这种渴求找不到释放的对象，只好诉说在日记里。这类日记写下的心里话，又因为自尊心，不愿被别人所了解，于是就形成既想让别人知道又害怕被别人知道的矛盾心理。
4、渴求感与压抑感的矛盾
青春期的少年因为性的发育和成熟，出现了与异性交往的渴求。譬如喜欢接近异性，想知道性常识，喜欢在异性面前表现自己，甚至出现朦胧的爱情念头等。但因为学校、父母和社会舆论的约束、限制，使青春期的少年在情感和性的认识上存在着既很渴求又不好意思表现的压抑的矛盾状况。
5、自制性和冲动性的矛盾
青春期的少年在心理独立性、成人感出现的同时，自觉性和自制性也得到了加大，在与别人的交往中，他们主观上期望自己能随时自觉地遵守规则，力尽义务，但客观上又总是很难较好地控制我们的情感，有时会鲁莽行事，使自己陷入既想自制，但又易冲动的矛盾之中。
怎么样伴随孩子度过第二反抗期？
就人的一生而言，青少年时期仅为一个短短几年的过渡时期，但却是一个尤为重要的时期。正是因为具备的过渡性，使它极易成为一个不稳定的时期，并可以致使原本潜在的亲子关系冲突变得更为明显，让双方陷入烦恼。因此，在青春期，爸爸妈妈和子女的关系需要历程不断调整的过程，由原来单项依靠的关系转变为双项关系。怎么样处置好这个时期的亲子关系，主要动力应该是处于亲子关系另一端的爸爸妈妈：
第一，要知道青少年时期孩子生理心理进步的特征并做好思想筹备，正视孩子在这一特殊时期的矛盾心理和行为表现，注意调整与他们的关系和对他们的态度，帮助他们顺利渡过第二反抗期。
第二反抗期是青少年自我意识的第二次飞跃，是因为成人感出现所带来的心理和行为表现。青少年此时已具备成人的意识，但还不拥有成熟的心理条件，爸爸妈妈却总是关注于孩子半成熟的一面，忽视了他们的成人感这一进步事实，由此而引发一系列的亲子矛盾。因此，要做到尊重他们的独立意识和适合的自主需要，不要再把孩子作为支配的对象和依从于我们的对象，而应适度离别，将孩子作为一个独立的自我看待，做到以友相待，尊重其隐私权，遇到事情多加倾听和商量，交流思想，进行良性的交流。以朋友的身份引导青少年正确接纳我们的变化，正确看待我们的成长、进步中遇见的困难和挫折。
第二，青少年时期是一些心理问题和心理疾病显现的时期，也是早期已经形成的心理问题或心理疾病解决的关键时刻。假如错过这一时期，问题的解决将会很不简单，势必对成年将来乃至终生健康的进步产生很大的负性影响。
所以，爸爸妈妈一方面要在好、和谐的亲子关系中，使孩子可以表现源于己的特征，防止过度的压抑，并敏锐发现孩子大概存在的心理疾病和心理困惑。其次，抓住这个有利机会，对已经表现出来的问题正确看待，准时给予调整和引导，必要时带领孩子向专业职员求助，帮助他们收获一个健康、幸福的生活。而做到这类的首要条件是要有一个健康、和谐的亲子关系！
