高中一年级化学在整个化学中的地位尤为重要，是整个高中，学习它比较要紧的一部分。需要接触不少有困难程度的常识，需要大家用心去学，讲究办法，但学习技巧不是那样容易就能找到适合的，有些孩子在高中一年级学化学的时候，成绩就只有三十多分，父母也感到头疼，不知下面该怎么样做。
高中一年级化学考30分还有救吗
有救的。高中一年级化学考三十几分，大概率是由于基础不太好，所以考试的成绩更不是非常不错，孩子可以好好梳理课本常识，打好基础，多背定义，巩固训练，如此孩子的成绩才会慢慢提升，要相信孩子，给予孩子鼓励和支持。
高中一年级怎么样提升化学成绩
1、掌握记忆
大伙都了解化学是理科，但在学习过程中你应该感觉到它有着非常大的文科特征：内容多、常识碎，大多是实验结论。需要准确记忆需要记忆的每个化学方程式，和学过的每一种物质典型的物理、化学性质，记住几个常见的解题办法和基本的实验操作，然后经过肯定的练习，将所记的常识融会贯通，最后形成能力。
2、准时总结，补缺补漏
适合做一些复习资料，并做一本错题集，查漏补缺，将自己做错的，有价值的题目，记录下来，写明错因和正解，时时翻阅，理解透彻。另外，在训练中，要逐步总结，形成肯定的化学思维方法，如：对于工业步骤题，注意联系生活实质，对于物构题，则重视理论剖析和类比推理等等。
3、多察看
化学是一门实验科学，学生在老师实验教学中不只要认真听讲，同时还应通过自己眼睛的察看，将课前读到的疑点明晰。在课堂上做到看和想、看和听相结合，不只掌握了化学常识的操作技能，还掌握了考虑。就青少年的进步看，使他们掌握考虑比学习具体常识更要紧。
4、看重自学和总结
到了高中一年级，出色学生总是能在常识层次，甚至思维方法上超越老师，老师的教学对于学生来讲，更多的是经验性的引导。所以，学生自己要掌握学习，到图书馆查资料，在平常学习过程中，通过题目主动记忆一些反应、现象、科普等，这比专门买本书背要简单得多。
5、深究错题
错题不少的时候，大家的成绩就非常差。所以，高中一年级想要提升成绩，必须要降低错题。分数提升的过程，就是错题不断降低的过程。那样如何可以降低错题呢？其实最好的办法就是深究错题。每道题做错都有做错是什么原因，把做错是什么原因找到，然后针对性的弥补，如此下次遇见同类型型的题时才能做对。
高中一年级化学对于高考考试来讲，是非常重要的，里面有不少高考考试要考察的要点。所以，高中一年级即便分数考的再差，孩子也要坚持学习，绝对不能舍弃它，查漏补缺，跟老师、父母交流，找到自己学不好是什么原因，仔细剖析，拟定适当的学习计划。
高中一年级数学考30分还有救吗
每一个父母都期望我们的孩子可以在高考考试中，获得足够好的成绩。但这不能离开高中三年的努力，特别是在高中一年级的时候，更是要打好基础。可是当父母看到孩子数学只考了30分的时候，就很焦虑，想了解高中一年级数学考30分还有救吗？
高中一年级数学考30分还有救吗
高中一年级数学考30分还是有救的。目前是高中一年级，距离高中三年级还有几年，假如目前还没学懂常识，那样孩子应该多询问老师，让老师帮助自己，从而提高我们的成绩。孩子不应该由于这次的成绩不好，而判定肯定考不上大学，努力总会有回报，付出就会有收成。
高中一年级数学如何补成绩才能上去
1、多做题，做好题
高中一年级学生要提升思维能力和计算能力，提升做题目的速度和正确率。而且多做题，可以加深印象，加深对课本常识的理解，提升解题的能力。不少学生感觉自己能听懂，但轮到做题目时，却束手无策，这就是由于题目做少了，不熟练致使的。
2、不忽略简单题
假如你近距离察看过学霸，你就会发现，他们几乎不会忽略一些考察入门知识点的小题，而且在考试的时候更不会在这类小题上丢分，由于足够熟练，足够稳定。对于每一次考试，分数就是最好的证明，高中一年级学生要能在有限的时间，做到得分的最大化，那样这次考试就是成功的。
3、看重课堂笔记的整理
记笔记的目的就是给考虑和学会常识留下线索，在记笔记的时候，记得是常识要素。用书做复习工具，做完单科复习要30分钟；用课堂笔记做复习工具，天天仅需10分钟，这就能使学习效率得到提升。
在听课过程中，高中一年级学生要记下本节课的要点、感到有疑惑的问题与老师在处置某个问题时所用的巧妙办法等。
4、培养剖析问题和解决问题的能力
从高中一年级开始，父母就应需要孩子把每条定理、每道例题都当作习题，认真地重证、重解，并适合加些批注。尤其是通过对典型例题的解说剖析，最后要抽象出解决这种问题的数学思想和办法，并做好书面的解题后的深思总结出解题的一般规律和特殊规律，以便推广和灵活运用。
5、看重改错不二犯
高中一年级数学没那样多时间全部改错，除去少数几种典型错，其它错误就不可以一一顾及了。假如能准时改错，那样错误就可能转变为财富，成为不再犯这种错误的预防针。但，假如不可以准时改错，这个错误就将形成一处隐患，一处“地雷”，早晚要惹祸。所以，孩子看重改错是很必要的。
小学六年级数学考30分还有救吗
假如孩子到了小学六年级，数学只考30分的话，父母必须要看重起来，通常情况下，要不是孩子的学习习惯不够端正，要么就是学习效率太低。针对这样的情况，我想父母最关心的就是，孩子小学六年级数学考30分还有救吗？
小学六年级数学考30分还有救吗
还是有期望的。小学六年级的学生数学考30分，这个成绩是很差的，但只须不舍弃学习，在平常的学习中，还是要重视对于基础的学习，提升学生的思维和考虑能力，培养学生独立考虑的能力，还要端正我们的学习习惯。
小学六年级数学考30分的孩子如何学
1、总结所学常识，整理笔记
在孩子学习小学六年级数学的过程中，通过对所学常识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标测试、教科书和参考书等材料加以补充、总结，使所学的常识达到系统、完整和高度概括的水平。
学习笔记要简明、一清二楚，符合我们的特征。做到按期按常识本身的体系加以归类，整理出总结性的学习笔记，以求常识系统化。把这类考虑的成就准时保存下来，将来再复习时，就能飞速回忆起来。
2、加大入门知识
小学六年级学生是打好基础的关键时刻，入门知识应该结实地学会，不然将会给未来的学习带来困难。结实学会并不是是让学生死记硬背，而是让他们真的理解。譬如在记忆比率的意义时，可以让学生了解，第一是一个式子，然后是相等的式子，最后是两个比相等的式子。
3、提升计算能力
小学六年级数学考30分的孩子，计算能力不会特别好。计算问题其实非常不错解决，只须常练就好，重点就是这个常，这又回到学习态度的问题上来。而且每一个年级数学学习的侧重点是不一样的，譬如小学四年级会侧重行程问题，小学五年级的面积问题和分数计算，把这几个重点把握住了，就能提升成绩。
4、要熟知常见的公式、熟知常见的计算
注意我说的是熟知，不是死记硬背。象图形的面积及周长公式；常用小数、分数、百分数的转化；常用实质问题的公式，这类都要总结出来，有空闲就看一看，也可以父母和孩子互动提问。熟知了这类，孩子在做题的时候就不会感觉太陌生，能稍微消除一些畏难情绪，增加一些自信。
高中一年级物理考30分还有救吗
不少孩子在进入高中之前就已经了解物理是最难学习的，这就致使他们对于这个科目一直抱有畏难情绪，那样想要获得好成绩自然是不可能的。但在高中一年级阶段，孩子只有30分的成绩，还是很需要弥补的，不然到了后面会越学越吃力，成绩也只能更差。
高中一年级物理考30分还有救吗
高中一年级物理考30分还有救。由于孩子才高中一年级，所有都来得及。 但也有一个不能不面对的现实，那就是孩子目前的这个成绩，假如不好好补回来，到了高中二年级会更崩溃。
下面孩子要做的就是努力把入门知识补一遍，课后的习题独立做一遍。通过试题剖析找到丢分是什么原因，具体问题具体剖析，最后重新做一遍老师说过的题和错的题。
高中一年级物理怎么样弥补
1、回归课本
物理这一学科看重入门知识和基本技能的强化练习，俗话说的好：万变不离其宗。高考考试题再如何灵活，它都要紧扣课本、围绕考试大纲来命题。只须孩子的入门知识牢靠了，基本技能学会了，以课本内容为出发点，就能从容面对任何形式的高考考试。
2、从小题开始
在高考考试的时候，选择题占一半的分数，所以物理的选择题是尤为重要的。但选择题就是涉及到一些非常微小的定义，所以高中一年级学生需要把定义理解了解。并且做题时先从选择题下手，如此他们的做题信心就提上来了，慢慢的成绩就提升了。
3、以课本为主
高中一年级学生要把课本拿出来，对着它，一页一页的过入门知识。特别是公式上，符号和文字部分需要要记牢、记准。物理公式切记不要死记硬背，先去根据我们的办法理解记忆。这个公式是一级公式？还是由一级公式推导出来的二级公式？是从什么实验得来的？主要应用的场景和题型是哪种？
4、解决问题才是巧学之道
虽然孩子的成绩这样之低，但天天都忙忙碌碌，甚至熬夜学到十二点。成绩足以说明，这忙忙碌碌的一天，效率实在太低，收成实在太少。高中需要的是理解，深入理解。
在理解的过程中，会产生各种疑惑，把这类疑惑解决了，才算是学深学透了。所以孩子需要是要以问题为导向，能主动考虑问题，能准时解决问题，如此的学习具备针对性，把痛点给解决了，水平自然就提升了。
高中数学考30分还有救吗
数学这个科目一直都是主科，并且在高考考试中也占有非常大的分值，同时也是孩子与其他人拉开差距的重点。但当父母看到自己家里孩子才考了30分的成绩时，就很着急，担忧孩子或许会无缘大学，所以就想了解高中数学考30分还有救吗？
高中数学考30分还有救吗
高中数学考30分还有救。数学重视是基础，只须理解了基础其实都不难，任何公式都是在加减乘除上演变而来的。孩子找到一个公式，自己用简单的加减乘除去推算公式，等理解了，就是学会这公式。
高中学的公式并不多，假如都理解了，你就了解这公式在哪儿可以用了。所以慢慢来，不急不躁，一步一步的走总会成功的。
高中数学如何提分最快
1、先速度，再准确。做数学题的两个基本指标是快和准，所以高中生在解决快和准这一对矛盾问题时，可以先求快，再求准。孩子要计时做题，在规定时间内完成，然后自我改卷评分。
孩子要先求“快”，力求做完，再求“准”。不少高考考试数学做不完，就是平常缺少这种高强度练习的结果。要了解，在高考考试中，“时间就意味着胜利”。
2、特别注意讲课的开头和结尾。老师讲课的开头，一般是概括前节课的要素指出本节课要讲的内容，是把旧常识和新常识联系起来的环节。
而结尾常常是对一节课所讲常识的概括，具备高度的概括性，是在理解的基础上学会本节常识办法的纲要，所以高中生在听数学课的时候，要特别注意开头和结尾。
3、精读教程。目前不少高中生学习成绩不理想，有一个非常大多数是什么原因，就是他一个人连教程是什么样子的，都没认真看过。学校老师可能上课也是用的导学案，然后孩子课前也没预习，课后也没认真的精读教程，进行内容消化，所以精读教程就看上去非常有必要了。
4、拟定学习计划。学习计划可以是一个小时，一天，一星期或者是一个月。而且孩子天天对计划也要有切实的实行能力，做到今日事今日毕。由于一拖再拖，只能越积越多。
到最后连学习的兴趣都没，又何谈提升数学成绩呢？拟定学习计划能提升学生的学习收获感，让学生在学习中按部就班，步步为营，逐个击破，从而达到理想的学习成效。
初一数学考30分还有救吗
父母非常了解，初一的时候是为整个初中的学习打基础，只有基础打好了，那样在下面的学习中才会比较轻松。所以当父母看到孩子在数学这个科目上只考了30分的时候，就感到很着急，想要了解孩子初一数学考30分还有救吗？
初一数学考30分还有救吗
初一数学考30分还有救。重点是学生本人的学习习惯要端正，不可以够自己觉得数学考了30分就不去好好学习了。孩子要反过来应该花更多的时间去学习这个科目，在学习的过程中遇见不会的要问老师，或者问同班的成绩最好的同学，一步一步把基础打好，那样成绩会慢慢提升的。
初一数学如何提分
1、做好课前预习
不少同学只看重课堂上认真听讲，课后做完作业，而忽略课前预习，是由于他们没认识到预习的重要程度。预习不止是简单地提前看一遍书，而是通过预习让初一学生在听课的时候有目的性，可以使同学们更从容地听课。预习还可以复习、巩固已学的常识，非常重要的是能进步学生的自学能力，降低对老师的依靠，增强独立性。
2、做作业需要独立完成
初一学生在作业时要做得整齐、清洗，要重视解题格式，书写也要规范，并且需要独立完成。优质的做完作业可以培养一种独立考虑和解题正确的责任感。孩子最好规定一个具体时间，在此期间什么除去写作业，其他都不允许干。思维松散、精力不集中的作业习惯，对提升数学能力是有害而无益的。
3、坚定信念，不要舍弃
步入初一的孩子们迎来了生活的首次转折，学习强度的渐渐增加，老师也不会像小学老师那样精心呵护，再加上迎来青春期，心绪浮躁，大多数孩子都会感到措手不及，心烦意乱。
这就要看孩子们尽快静下心，不要太心急，一步一个脚印，脚踏实地。同样也不能离开孩子父母理性的帮忙，让孩子们相信自己，永不舍弃，这正是学习心态的重点所在。
4、对例题要反复考虑
培养检查的能力和习惯，是提升数学学习水平的要紧手段，是培养自觉性和责任感的必要过程，这也是新大纲明确了的教学需要。做完例题后，初一学生应从“是不是符合题意，计算是不是合理、灵活、正确，应用题、几何题的解答办法是不是科学”等几个方面反复检查验算。
高中二年级数学考30分还有救吗
大多数的父母都期望我们的孩子在高中学习理科，但在孩子高中二年级的时候，数学成绩却出现了30分的状况。父母就感到非常是焦虑，要了解，数学可是在高考考试中决胜的重点。因此，父母就想了解孩子高中二年级数学考30分还有救吗？
高中二年级数学考30分还有救吗
高中二年级数学考30分还有救。天道酬勤，不到最后永远都有期望。30分这个状况，孩子可以从基础抓起，夯实基础，先搞懂书上的内容与例题和课后习题，然后再进行很多训练。靠嘴说说不出高分，双手才能创造进步。
高中二年级数学如何学才能提升成绩
1、从书本开始
高中二年级学生要从必学刚开始刷一遍书本，不要感觉数学书没什么看头，上面的定理，公式，都是要看的。非常重要的是例题，书上例题都会有解题步骤和答案，要把你看的东西看透了解，要剖析出例题答案里每一个步骤是什么原因和用途。
最后每一节后面都会有复习资料，把后面的复习资料做做。不会的多琢磨琢磨，回想下书上刚看的定理，公式，结合那一节的例题来想想方法。
2、借助各种模拟考试进行练习
高中二年级学生在学会入门知识的状况下，可以借助各种模拟考试进行练习，通过不断练习学会解题的方法和办法。做完考试试题之后，还需要对试题进行认真剖析，知道我们的学习状况。
孩子要了解自己的主要问题，合理确定下一阶段的学习计划。学习的过程是一个逐步提升的过程，要明确我们的提高空间有多少，通过不断改进学习，提升我们的学习力。
3、剖析比较各要点之间的联系
高中二年级学生要剖析比较各要点之间的联系，不需要弄得太复杂。比较的办法不少，譬如图形法、列表法、图标结合法等，孩子需要训练我们的发散思维和要点的迁移能力。做这项复习时靠的是总结课本总结办法，而不是靠很多做题。
4、错题要积累
除去要提升入门知识以外，高中二年级学生还需要将自己刷题过程中，遇见错题和自己不会的题目整理到错题本上。孩子千万不要看一眼就感觉自己会了，合理的利用错题本，便捷之后可以查缺补漏，并且还能提升学习效率。
5、有问题当场解决
在数学成绩不好的时候，上课时间忙着记笔记，课堂步伐有比较快，不少不懂的要点不可以在课堂上弄了解。孩子就要借助课间的10分钟去请教同学和老师，如此可以趁着印象还深刻的时候准时解决问题。
有时也要会参与到课间讨论中，课间讨论同学们各抒己见，可以听到不同同学考虑问题的角度和思维，平常积累下来的难点不少都是在这种环境下茅塞顿开的。
初中三年级物理考30分还有救吗
目前因为中考的角逐日益激烈，致使孩子在任何一门学科上都不可以出现偏科的状况。尤其是在初中三年级的时候，父母应该抓紧时间帮助孩子提升弱势科目。然而，面对自己孩子只考了30分的物理成绩，不少父母感到很焦虑。毕竟如此的分数离及格有点太远了，所以如此的成绩还有救吗？
初中三年级物理考30分还有救吗
有救。只须没到中考的那一天，孩子都是可以继续努力，继续去弥补的。看得出来孩子对物理也并不是一窍不通，还是有的基础的。那样他目前最要紧的事是：
第一端正思想，初中三年级学生要相信自己还来得及，坚定信心，不要去考虑时间长短，由于如此也费时。
第二集中力量查漏补缺，把会做的问题做熟，把不会的问题掌握。问老师，问同学，在勤学好问中孩子能感觉到力量，有力量就有动力。
父母在除去了解要如何帮助孩子提升成绩以外，还要了解他们的初中三年级物理成绩为何这么差，只有如此才能从根本上解决问题。缘由一般有以下2个：
1、不可以形成现象思维。通过构建物理场景来形成现象思维在学习这个科目中起着极其要紧有哪些用途，假如孩子对肯定条件下的现象和过程没一个正确的思维，他们就不会用这个科目的思维去考虑，也就更难把文本叙述、数学表达和真实过程联系起来。
2、对定义和公式的片面理解。尤其是在初中三年级物理定义和公式中，事物的因果联系一直受着各种条件制约的。对条件的认识是一种较复杂的思维过程，一些思维能力不强的学生难于进行这种思维活动。
对定义不理解或理解不透的学生也没办法对一些条件进行剖析和使用，对公式中的字母的意思理解不清，用时常常出现张冠李戴现象，从而使得在有条件关系的习题面前一些学生看上去没有办法。
初中三年级物理如何学好
1、深思。孩子一旦培养了深思的习惯也就获得了常常性体验收获感的机会，其中平常走路、吃饭、睡前等都是深思的机会。孩子可以把天天学习中遇见的问题都深入考虑，想法设法解决，在这个过程中会充分调动大脑思维和该题所涉及到的所有物理常识与生活现象等等。但凡经过这种思维加工后的习题，所获印象都特别深刻。
2、优质的刷题。初中阶段物理的考察内容相对极少，第一年是力学，第二年是电学，所以题型和题量是相当有限的。因此，假如学生可以做到保证正确率的同时，卡住时间反复练习就能把所有些考试知识点全部吃透。
所以对于中等生而言，最怕平时练习的时候以应对作业的态度去对待，虽然本身并不难，但平时练习的水平太差，就致使看上去学了，也花了时间，事实上不少要点都没复习到位，什么都没学懂。以这种蜻蜓点水不以深入解决问题为目的的学习，他不但这个科目学不好，数学和化学也非常难学好。
3、会看。比如，老师在空矿泉水瓶子的侧面不同高度处扎了几个小洞，将水倒入瓶中。孩子睁大了双眼，像看电影一样，就怕漏掉什么环节。做好实验，老师问察看到什么现象？集体回答“水喷出来了”。
其实，还有一个答案，“越是下面的小洞水喷得越远”。两个现象，两个结论，而后一个更是研究重点。物理是以察看和实验为基础的一门学科，初中三年级的实验更多，但实验不是看热闹的。
高中三年级英语30分还有救吗
英语这个科目不止是高中的三大主科之一，更是在高考考试中占有非常大的分值，可以说只须孩子可以拿到足够的分数，那样他们就能压倒一大片的角逐对手。但当看到孩子高中三年级的时候，英语只有30分的成绩，父母非常担忧他们如此的成绩还有救吗？
高中三年级英语30分还有救吗
高中三年级英语30分还有救。建议孩子天天三个小时复习英语学科，可以从初中课本学起，多读、多听、多背、多抄写或背默。
另外把26个字母、10大词类、48个音标、16种时态中的前10种、基本句子结构、句子分类等语法常识熟记于心并在学习过程中加以练习和应用，最好天天可以辅助做一套困难程度适合的卷子。
高中三年级英语30分如何提分
1、掌握不耻下问
高中三年级学生千万不要怕被老师骂或者同学嘲笑看不起什么的，假如有问题，必须要及早问老师或者听懂的同学，即便这道题在他们眼里会感觉非常幼稚、简单。由于只有孩子问了才会有懂的机会，才会有提升学习的机会。
2、坚持天天复习背过的单词
可能有些同掌握遇见如此的问题：以前背过的单词，当它出目前文中的时候，只记得背过，但却说不出汉语意思。或者不少单词今天背了明天就忘了。对于这个问题的解决方案，孩子就只能再重新背，毕竟单词只有重复背诵才能记得牢。
3、选词填空做题方法
通常来讲，主观题填空里只有2-3个相对来讲比较难，但只须注意以下几个方面，通常来讲问题不大：第一，注意通篇时态，譬如在纠结选完成时态还是目前时态的时候，不要只去考虑句子翻译成中文的意思是，更要看看上下文是什么时态。第二，遇见长句子要掌握找句子主干，可以很有效助你确定填入词的形式。第三，注意标志词，绝大部分时候都是用得过去完成时。
4、要重点练习成套试题
高中三年级学生要重点练习成套试题，通过做各地联考试题和模拟试题，进行限时练习，把握解题规律，提升解题的准确率。对做过的题目，要掌握剖析，找出错误缘由，探寻答卷的方法和办法。
特别是在英语的阅读理解上，孩子应该注意答卷方法，掌握看题目，把握关键字，结合关键字去剖析答案，重点关注阅读材料与题目需要有关的内容。
